CV

Basics

Name Néstor Lucas Martínez
Label Assistant Professor
Email nestor.lucas@upm.es
Url https://portalcientifico.upm.es/es/ipublic/researcher/308896
Summary Ad eundum quo nemo ante iit

Work

  • 2024.02 - Present
    Assistant Professor
    ETSIST, Universidad Politécnica de Madrid
    • Ex officio member of the Department Council of the Departamento de Ingeniería Telemática y Electrónica
    • Member of the School Board
  • 2021.02 - 2024.02
    Teaching Assistant
    ETSIST, Universidad Politécnica de Madrid
    • Ex officio member of the Department Council of the Departamento de Ingeniería Telemática y Electrónica
    • Elected member of the School Board since October 20, 2023
  • 2017.01 - 2021.01
    Predoctoral Researcher
    ETSIST, Universidad Politécnica de Madrid
    • Elected member of the Department Council of the Departamento de Ingeniería Telemática y Electrónica from the 2018/2019 academic year to the 2021/2022 academic year.
  • 2014.01 - 2017.01
    Research Intern
    Next-Generation Networks and Services Group (GRyS), Universidad Politécnica de Madrid
  • 2014.01 - 2017.01
    Research Assistant
    Next-Generation Networks and Services Group (GRyS), Universidad Politécnica de Madrid

Volunteer

  • 1994.12 - 2009.05
    Volunteer
    Cuerpo de Voluntarios de Protección Civil 'Villa de Madrid' (affiliated with SAMUR-Protección Civil)
    • Promoted to Jefe de Grupo (Group Leader) on September 21, 2000
    • Promoted to Jefe de Escuadra (Squad Leader) on December 13, 2001
    • Promoted to Jefe de Equipo (Team Leader) on December 7, 2005
    • Received personal thanks from the Mayor for collaboration in the 'Madrid ayuda a Sarajevo' campaign in a letter dated September 4, 1995, on behalf of the entire municipal corporation
    • Recognized by the Madrid branch of the Spanish Society of Emergency Medicine (SEMES) for professional work during the March 11, 2004, Madrid bombings, in a letter dated June 26, 2004
    • Commended by the Director General of Cultural Activities of Madrid for participation in the coverage of the Epiphany Parade on February 1, 2005
    • Received a diploma for being the second volunteer with the most hours of internal volunteer activity in 2007, dated June 24, 2008

Education

Teaching training

  • 2024.06 - 2024.06
    Aplicación de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para la práctica docente en Educación Superior
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.05 - 2024.05
    Evaluación combinada: rúbricas con IA y métodos cualitativos
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.04 - 2024.04
    Evaluación entre estudiantes en Moodle
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.04 - 2024.04
    Trabajo colaborativo en Moodle
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.04 - 2024.06
    Introducción a las herramientas IA generativa para la docencia universitaria general
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.02 - 2024.02
    Uso de Genial.ly en el aula universitaria
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.01 - 2024.01
    Aplicando el pensamiento visual en didáctica
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2024.01 - 2024.01
    Introducción a la Inteligencia Artificial, al Aprendizaje Automático y al Deep Learning
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.10 - 2023.10
    Crea un gran banco de preguntas para Moodle organizados rápidamente con FastTest Plugin
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.06 - 2023.06
    Introducción a la Realidad Aumentada en educación
    Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.04 - 2023.04
    Cómo integrar aspectos de sostenibilidad y los ODS en los Trabajos Fin de Titulación (TFG, TFM)
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.04 - 2023.04
    ChatGPT y otros modelos IA generativos en la docencia. Oportunidad y reto
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.04 - 2023.04
    Publicación de artículos de innovación educativa en revistas de alto impacto
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.02 - 2023.02
    Habilidades prácticas para la atención a las situaciones de discapacidad en la UPM
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.11 - 2023.06
    Formación inicial para la docencia universitaria
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.10 - 2022.11
    Moodle
    Gabinete de Tele-Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.09 - 2022.09
    Negociación y resolución de conflictos
    Centro de Liderazgo y Tecnología, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.06 - 2022.06
    Habilidades de comunicación eficaz
    Centro de Liderazgo y Tecnología, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.06 - 2022.06
    Aprendizaje-Servicio: una metodología innovadora de aprendizaje y transformación social
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.06 - 2022.06
    Manejo de la voz para la grabación de videos educativos efectivos
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.05 - 2022.05
    Design Thinking (pensamiento de diseño): cómo potenciar la creatividad en educación superior
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.05 - 2022.05
    Diseño y creación de escape rooms educativas
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.05 - 2022.05
    Aprendizaje basado en proyectos
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.03 - 2022.03
    Aprendizaje basado en problemas y casos para la adquisición de competencias básicas en ciencia y tecnología
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.03 - 2022.04
    Cómo incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible y competencias de sostenibilidad en mis asignaturas
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.03 - 2022.03
    Creación de videotutoriales con software libre (OBS)
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.03 - 2022.04
    Cómo diseñar pedagógicamente un programa docente
    Centro de Formación Permanente, Universidad Complutense de Madrid
  • 2022.02 - 2022.02
    Configuración y uso de Zoom en la UPM
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.02 - 2022.02
    Aplicaciones Microsoft Office 365 (Stream, Whiteboard y Planner)
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.02 - 2022.02
    Microsoft Teams UPM desde cero
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2021.12 - 2021.12
    Realización de experiencias de aprendizaje basado en juegos
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2021.12 - 2021.12
    Construyendo nuestro propio repositorio de herramientas en línea: personalizar nuestra docencia
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2021.09 - 2021.09
    Medios audiovisuales aplicados a la docencia
    Gabinete de Tele-Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2021.06 - 2021.06
    Jornadas de Atención al Alumnado con N.E.A.E
    Unidad de Atención a la Discapacidad, Universidad Politécnica de Madrid

Research and academic training

  • 2024.03 - 2024.03
    Herramientas de Inteligencia Artificial para el Autor
    Wiley Research Training
  • 2023.11 - 2023.11
    Preparación de propuestas Horizon Europe: escritura de propuestas
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.11 - 2023.11
    Redacción de documentos científicos con LaTeX a través de Overleaf
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.11 - 2023.11
    Preparación de propuestas Horizon Europe: aspectos generales
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.06 - 2023.06
    La identidad digital del investigador y el ecosistema digital de ciencia
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.05 - 2023.05
    Metodologías ágiles para el trabajo en equipo
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2023.02 - 2023.02
    Acreditación del profesorado y compleción de los indicios de calidad de las publicaciones científicas en el Programa ACADEMIA de ANECA
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.12 - 2022.12
    The academic poster session: beyond graphic design
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.11 - 2022.11
    Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación científica
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.10 - 2022.10
    Objetivos de Desarrollo Sostenible: Agenda 2030 UPM
    Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.07 - 2022.07
    Patent search: strategic tools and examples
    Sant’Anna School of Advanced Studies
  • 2022.06 - 2022.06
    Uso de gráficos avanzados con Matlab para docencia e investigación
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.05 - 2022.05
    El papel de ANECA en el desarrollo y evaluación de la carrera docente: programa de evaluación del profesorado (PEP)
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.05 - 2022.05
    Workshop tutorial on oral presentations
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2022.03 - 2022.03
    IEEE Authorship and Open Acess Symposium: Tips and Best Practices to Get Published from IEEE Editors
    IEEE
  • 2022.03 - 2022.03
    Cómo tener éxito en la publicación de artículos científicos en revistas de impacto
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid
  • 2021.12 - 2021.12
    Conceptos básicos de estadística aplicada para la investigación
    Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad Politécnica de Madrid

Healthcare training

  • 2007.10 - 2007.10
    Primeros auxilios psicológicos
    Psychological First Aid
    SAMUR-Protección Civil
  • 2006.03 - 2006.03
    Codificaciones CIE-9 para voluntarios
    ICD-9 Coding for Volunteers
    SAMUR-Protección Civil
  • 2005.02 - 2005.02
    Apoyo y manejo de material de Soporte Vital Avanzado
    Support and Management of Advanced Life Support Equipment
    SAMUR-Protección Civil
  • 2004.11 - 2004.11
    Politraumatismos
    Polytrauma
    SAMUR-Protección Civil
  • 2004.07 - 2004.07
    Taller de reanimación cardiopulmonar básica
    Basic Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) Workshop
    SAMUR-Protección Civil
  • 2002.01 - 2002.01
    Curso de vendajes
    Bandaging Course
    SAMUR-Protección Civil
  • 2000.09 - 2000.09
    Procedimientos y gestión para jefaturas de equipo de voluntarios
    Procedures and Management for Volunteer Team Leadership
    SAMUR-Protección Civil
  • 1997.12 - 1997.12
    Técnicas y habilidades de Soporte Vital Básico y apoyo al Soporte Vital Avanzado
    Basic Life Support Techniques and Skills and Support for Advanced Life Support
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.12 - 1996.12
    Actuación en accidentes de múltiples víctimas en espacios cerrados
    Response to Mass Casualty Incidents in Confined Spaces
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.11 - 1996.11
    Acceso al paciente en situaciones difíciles
    Patient Access in Difficult Situations
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.10 - 1996.10
    Apoyo al Soporte Vital Avanzado en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Support for Advanced Life Support in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.09 - 1996.09
    Comunicaciones en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Communications in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.08 - 1996.08
    Actuación en accidentes de múltiples víctimas en espacios abiertos
    Response to Mass Casualty Incidents in Open Spaces
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.07 - 1996.07
    Resucitación cardiopulmonar y soporte vital básico instrumental. Ética profesional y psicología
    Cardiopulmonary Resuscitation and Basic Life Support with Equipment. Professional Ethics and Psychology
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.06 - 1996.06
    Catástrofes, autoprotección y transporte sanitario en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Disasters, Self-Protection, and Medical Transport in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.05 - 1996.05
    Quemaduras, intoxicaciones, enfermedad y parto en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Burns, Poisoning, Illness, and Childbirth in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.04 - 1996.04
    Paciente traumatizado, movilizaciób e inmovilización en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Trauma Patient, Mobilization, and Immobilization in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.03 - 1996.03
    Heridas, hemorragias y vendajes en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Wounds, Hemorrhages, and Bandaging in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.02 - 1996.02
    Soporte Vital Básico y resucitación cardiopulmonar en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Basic Life Support and Cardiopulmonary Resuscitation in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1996.01 - 1996.01
    Anatomia y fisiología humana. Valoración primaria y secundaria en urgencias y emergencias extrahospitalarias
    Human Anatomy and Physiology. Primary and Secondary Assessment in Out-of-Hospital Emergencies and Urgencies
    SAMUR-Protección Civil
  • 1994.12 - 1994.12
    Curso básico para aspirantes a voluntario de Protección Civil 'Villa de Madrid'
    Basic Course for Aspiring Civil Protection Volunteers 'Villa de Madrid'
    SAMUR-Protección Civil

Awards

Certificates

Chartered Engineer
COITT 2013-11-21
TOEIC
Capman Testing Solutions 2013-05-24

Publications

Skills

Computer Science
Software Engineering
Systems Architecture
Distributed Systems
Programming

Languages

Spanish
Native speaker
English
Fluent

Interests

Education
Sustainability
Active Mobility

References

Projects

Software